PROYECTO

¿COMO MEJORAR LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA 

COMPRENSION LECTORA  UTILIZANDO LAS TICS?

OBJETIVO GENERAL

implementar las tics para incentivar la lectura, la escritura y la comprension lectora.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Crear cuentos, coplas, poemas utilizando las tics

• Descpertar la creatividad de los niños

• Involucrar  a los niños con las tics por medio de la textos narrativos

• Fomentar el uso tecnológico de las diversas fuentes de consulta y comunicación

REFERENTE TEÓRICO

El modelo pedagógico que sirve de referencia para este proyecto es el planteado por vygoski que se basa en el constructivismo que ve el aprendizaje como un proceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en el presente o en el pasado.

Recordemos las palabras de Isabel Solé en Estrategias de lectura: Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura...el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en sí no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autor quiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos con que se enfrenta a aquél.'

MATERIALES Y RECURSOS

Humanos: Docente y Estudiantes. Materiales: Textos escolares, textos expositivos, textos históricos, Textos periodísticos (Noticias, crónicas, Reportajes, Entrevistas), Ordenador e Internet..

TIEMPO

El tiempo de implementación será un año lectivo  distribuido por periodos académicos, integrando  las áreas básicas del currículo inicialmente  al tic, sobre las cuales se hará más énfasis.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

A través de la observación permanente en las diferentes actividades asignadas. Revisión de cada uno de los trabajos asignados dentro y fuera del aula escolar por medio de las TIC. Desarrollo de las actividades de los programas PAINT, POWER POINT Y los sitios web YOUTUBE, Consultas en diversas fuentes de información.

METODOLOGIA Y DIDACTICA

Se implementaran actividades que tienen como fin lograr la competencia comunicativa para contribuir de manera efectiva a su educación integral, se divertirán, aprenderán en fantástico mundo de los cuentos, la poesía, las fabulas, las coplas y todas las formas mágicas que despertaran la imaginación y creatividad de los niños.